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让研究和创新成为日常——兴义市向阳路小学教研工作常态化建设

“有一种教研情怀叫做让研究和创新成为日常。”

学生的发展在教师,教师的发展在学校,学校的发展在活动,活动为老师们搭建提升能力的平台,为此多年以来,兴义市向阳路小学的教研活动成为了一种常态化的活动——能满足教师的专业成长、能够解决他们工作中的困惑问题,激发出教师内在的主动学习、研究和实践的动机和欲望,让他们感受和体验到获得专业成长、实现自身价值的乐趣。

向阳路小学在刘波校长的带领下,学校行政深入到教学第一线,参与每个学科教研组活动,和教师一起去观察、调查,寻找在教师中存在比较普遍的真问题。在教研活动中:规范管理、创新方式;突出重点、注重实效;促进内涵发展,提高教学质量。可以说教研活动取得实效,是因为研讨问题真正来自教师的体验!

学校设立了19个教研小组、四个大教研组,每周一次小教研活动,每月一次大教研活动。教研组长是教研活动的主持者,组织本组教师确定教研活动内容、明确活动目的。教师从"要我参加教研活动"转变为"我要参加教研活动",教师的主体地位得到了尊重,积极性也就发挥出来,教师在教研活动中享有选择权,不是管理者或主持者去规定教师说什么、怎么说.而是由教师自己去确定应该展示什么、用什么方式展示,表达什么、用什么方式表达。正是因为选择权掌握在教师自己手中,教师就能够表现出一种积极的主动意识。

这种主体的意识,就必然要落实到做好讨论前的准备工作上来,有了充分的前期准备,参加教研活动时,就不再处于茫然状态或是随机式的即兴发言,而是有条有理有据有深度,使得教研活动开展得十分有效。

近年来,兴义市向阳路小学创新研学方式,强化教研工作常态化,老师们在活动中得到了锻炼!得到提高!得到发展!各学科教师在省、州、市的各项竞赛中均取得优异的成绩,积极参与网络研修、撰写经验文章、开展交流帮扶工作。今年,学校获得兴义市“教学质量优秀奖”荣誉称号,这与学校教研工作常态化分不开!兴义市向阳路小学会继续努力,不忘初心,砥砺前行!(报道 郭庆书 桂芹)

文章来源:中国机长票房15亿

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